SENAR - Promoção Social

Promoção Social
É um processo de desenvolvimento humano e social alcançado por meio de atividades de caráter educativo, preventivo, econômico e de instrumentalidade/complementaridade da Formação Profissional Rural. A Promoção tem a função de complementar e ser instrumento da Formação Profissional, na medida em que é um meio para se atingir a eficiência necessária para atender o mercado de trabalho rural. Nas ações instrumentais e complementares à Formação Profissional e Iniciação Profissional Rural, a Promoção Social do SENAR/SP busca descobrir e potencializar as habilidades básicas e de gestão do homem do campo e de seus familiares. Por instrumentalidade deve ser entendido o conjunto de conhecimentos que devem ser ministrados ao homem do campo a fim de que, sob o primado do trabalho, venha a se realizar o bem-estar e a justiça social. A complementaridade compreende a necessidade de que as atividades de Promoção Social sejam propulsoras da própria profissionalização dos trabalhadores, para melhoria dos benefícios relativos à sua qualidade de vida e, em conseqüência, das condições do meio rural brasileiro e sua integração social. Objetivos Garantir um processo socioeducativo vinculado à realidade do meio rural que vise propiciar ao homem seu desenvolvimento integral como cidadão e trabalhador, numa perspectiva de crescimento e bem-estar. O processo pressupõe estudo e diagnóstico: conhecer a região, a população rural, suas necessidades, recursos e potencialidades, avaliando as perspectivas de mudança social; preparo das atividades no sentido de reunir e congregar esforços para estudar e propor a execução de ações destinadas a atingir o objetivo, que é a melhoria das condições de vida da população rural. LINHAS DE AÇÃO SAÚDE Trata-se do desenvolvimento de ações de caráter preventivo e de orientação junto à população rural sobre os diversos aspectos da saúde física e mental. A saúde permite o bem-estar total do homem do campo, ensejando maior eficiência pessoal, econômica e social. ESPORTE E LAZER Esporte é o conjunto de atividades de caráter educacional e participativo que propicia a manutenção da saúde e o bem-estar físico, social e mental do homem; cria condições para a prática de esportes; concorre para o processo de Formação Social pela participação, integração e responsabilidade, fortalecendo as relações pessoais, de parcerias e o espírito associativista. Lazer é o conjunto de atividades prazerosas e voluntárias centradas em interesses culturais, físicos, artísticos e associativistas. Propicia atividades lúdicas e desenvolve o sentido de solidariedade grupal. ORGANIZAÇÃO COMUNITÁRIA É a resultante do esforço cooperativo de uma comunidade, que toma consciência de seus próprios problemas e se organiza para resolvê-los. ARTESANATO O Artesanato Rural é entendido como a produção de bens que visam atender necessidades utilitárias e/ ou decorativas, com a função de complemento básico da economia rural, pelo aproveitamento de matérias-primas e subprodutos da agricultura e pecuária. EDUCAÇÃO E CULTURA Educação é o processo de desenvolvimento do Homem do Campo, visando o reconhecimento e desenvolvimento de suas habilidades básicas e de gestão, ensejando o despertar de sua consciência crítica e participativa para o enfrentamento das situações da vida como trabalhador e cidadão. Por Cultura entende-se o complexo dos padrões de comportamento, das crenças, dos costumes, das instituições, das idéias e dos valores espirituais e materiais transmitidos coletivamente. Inclui, ainda, as maneiras como o conhecimento é expresso por uma sociedade pela sua arte, religião, esportes, jogos, tecnologia, ciência, política e civismo. METODOLOGIA As Atividades da Promoção Social estão fundamentadas em quatro vigamentos: Diagnóstico técnico-socioeconômico; Instrumentalidade e complementaridade às ações de Iniciação e de Formação Profissional Rural; Conteúdo programático; Material didático. A partir do conhecimento da realidade socioeconômica, são estabelecidos os conteúdos programáticos específicos para cada realidade e necessidade, e seus materiais didáticos correspondentes. Esses materiais são utilizados no desenvolvimento das atividades cujo caráter principal é o de instrumentalidade e complementaridade às ações de Formação e Iniciação Profissional.

Promoção Social

É um processo de desenvolvimento humano e social alcançado por meio de atividades de caráter educativo, preventivo, econômico e de instrumentalidade/complementaridade da Formação Profissional Rural.

A Promoção tem a função de complementar e ser instrumento da Formação Profissional, na medida em que é um meio para se atingir a eficiência necessária para atender o mercado de trabalho rural.

Nas ações instrumentais e complementares à Formação Profissional e Iniciação Profissional Rural, a Promoção Social do SENAR/SP busca descobrir e potencializar as habilidades básicas e de gestão do homem do campo e de seus familiares.

Por instrumentalidade deve ser entendido o conjunto de conhecimentos que devem ser ministrados ao homem do campo a fim de que, sob o primado do trabalho, venha a se realizar o bem-estar e a justiça social.

A complementaridade compreende a necessidade de que as atividades de Promoção Social sejam propulsoras da própria profissionalização dos trabalhadores, para melhoria dos benefícios relativos à sua qualidade de vida e, em conseqüência, das condições do meio rural brasileiro e sua integração social.

Objetivos

Garantir um processo socioeducativo vinculado à realidade do meio rural que vise propiciar ao homem seu desenvolvimento integral como cidadão e trabalhador, numa perspectiva de crescimento e bem-estar.

O processo pressupõe estudo e diagnóstico: conhecer a região, a população rural, suas necessidades, recursos e potencialidades, avaliando as perspectivas de mudança social; preparo das atividades no sentido de reunir e congregar esforços para estudar e propor a execução de ações destinadas a atingir o objetivo, que é a melhoria das condições de vida da população rural.

LINHAS DE AÇÃO

SAÚDE

Trata-se do desenvolvimento de ações de caráter preventivo e de orientação junto à população rural sobre os diversos aspectos da saúde física e mental. A saúde permite o bem-estar total do homem do campo, ensejando maior eficiência pessoal, econômica e social.

ESPORTE E LAZER

Esporte é o conjunto de atividades de caráter educacional e participativo que propicia a manutenção da saúde e o bem-estar físico, social e mental do homem; cria condições para a prática de esportes; concorre para o processo de Formação Social pela participação, integração e responsabilidade, fortalecendo as relações pessoais, de parcerias e o espírito associativista.
Lazer é o conjunto de atividades prazerosas e voluntárias centradas em interesses culturais, físicos, artísticos e associativistas. Propicia atividades lúdicas e desenvolve o sentido de solidariedade grupal.

ORGANIZAÇÃO COMUNITÁRIA

É a resultante do esforço cooperativo de uma comunidade, que toma consciência de seus próprios problemas e se organiza para resolvê-los.

ARTESANATO

O Artesanato Rural é entendido como a produção de bens que visam atender necessidades utilitárias e/ ou decorativas, com a função de complemento básico da economia rural, pelo aproveitamento de matérias-primas e subprodutos da agricultura e pecuária.

EDUCAÇÃO E CULTURA

Educação é o processo de desenvolvimento do Homem do Campo, visando o reconhecimento e desenvolvimento de suas habilidades básicas e de gestão, ensejando o despertar de sua consciência crítica e participativa para o enfrentamento das situações da vida como trabalhador e cidadão.

Por Cultura entende-se o complexo dos padrões de comportamento, das crenças, dos costumes, das instituições, das idéias e dos valores espirituais e materiais transmitidos coletivamente. Inclui, ainda, as maneiras como o conhecimento é expresso por uma sociedade pela sua arte, religião, esportes, jogos, tecnologia, ciência, política e civismo.

METODOLOGIA

As Atividades da Promoção Social estão fundamentadas em quatro vigamentos:

Diagnóstico técnico-socioeconômico;

Instrumentalidade e complementaridade às ações de Iniciação e de Formação Profissional Rural;

Conteúdo programático;

Material didático.

A partir do conhecimento da realidade socioeconômica, são estabelecidos os conteúdos programáticos específicos para cada realidade e necessidade, e seus materiais didáticos correspondentes. Esses materiais são utilizados no desenvolvimento das atividades cujo caráter principal é o de instrumentalidade e complementaridade às ações de Formação e Iniciação Profissional.